更好！而不是更大！
这是乔治华盛顿大学校长 Thomas LeBlanc 的新口号，在连续多年扩张，入学人数大幅增加后，LeBlanc 开始规划五年内将本科生人数减少 20%。
乔治华盛顿大学校长 Thomas LeBlanc 在公开信中表示：过去的五年里，我们大力扩招本科生，同时也尽量拓展服务设施、教职工数量来匹配增长的学生数。现在，我们要逐步缩小规模，以给学生期望的高质量大学体验。
关于缩减规模，目前乔治华盛顿大学提出了一个五年战略计划的初步框架，细节还在讨论中。校长 LeBlanc 公开信大致提出四项发展领域：高质量的本科教育；独特杰出的研究生教育；世界一流的教师；高影响力的研究。
此外， LeBlanc 还表示，乔治华盛顿大学在保持政策、政治、法律、国际事务等领域核心优势的同时，要扩大对 STEM 项目，提高 STEM 课程人数、教学与科研能力。
官方声明暂未透漏，这个五年计划是否会极大降低录取率，是否会高幅度提升学费。但如果缩减学生规模，就意味着录取学生减少。
今年（class of 2023）乔治华盛顿大学共收到 27,070份申请，申请量增加了 2%，录取了 11,000 名学生，录取率大约 41%（去年录取率是 42%），预计新生班规模是 2,550 人。P.S.通过 ED 政策录取了 900名学生。
目前，乔治华盛顿大学的本科学费已经是 Washington DC 最高的，2019年秋季学期 $56,845。
P.S. 同样位于 Washington DC 的乔治城大学今年录取率为 14%，申请人数为 22,788，录取人数为 3,202。
为了大学的未来，减招！
针对乔治华盛顿大学的新规划，明尼苏达州卡尔顿学院的经济学教授 Nathan Grawe 表示，虽然 GWU 没有公布战略计划细节，但可以判断，这可能是保护大学未来的一种方式。
Nathan Grawe 对美国高等教育入学率方面进行了广泛研究，主要侧重过去的 20年里，出生率的下滑如何影响大学学生数下降。他表示，依靠持续增加入学人数发展大学是有风险的。
“近几年，我们看到过不少大学面临着入学人数减少，特别是在美国东北部，有些学校因为入学人数减少而濒临关闭，有些学校刚刚意识到下滑的学生数量而倍感担忧，而乔治华盛顿选择向前看，做出一个慎重选择并有条不紊的来迎接改变。”
根据美国国家教育中心统计，2010年-2017年，美国大学生入学率下降了 7%，入学率的大幅下降导致许多大学为了招生采取向海外拓展的办法，比如雇用外部公司招收海外学生填补本土的空白。
还有一个原因就是“财政需要”，大多数由政府资助的美国州立大学受到“财政拨款减少”影响，不得不依靠“学费是本州学生三倍”的州外学生和留学生。
比如，加州大学从 2009秋到 2017秋，非加州学生数量翻了两翻，从9552人增加到37217人，而本地学生仅仅从167900人增加到179530人。此举引起本地居民的抗议，加州大学只能努力维持州内学生录取名额的稳定性，并拿增加10%的州内学生录取名额表忠心！
比如，特拉华大学在过去几年，国际生增长率为 12.8%，做大贡献者就是中国学生，在2007年 还只有 8名中国学生，2017年已经超过 1400名，中国学生在整个特拉华大学占到 6%。
再比如，UIUC 由于国际学生数量暴增，被哈佛法学博士 William Choslovsky 写文章批判“出卖灵魂”，2000年的时候，UIUC 的中国本科留学生仅仅37人，到2016年已经达到 5857名中国留学生，中国学生占国际学生总数的56.2 %。
虽然国际生蜂拥而至，但矛盾也随之而来。大学的学费钱包是鼓起来了，但相应的基础建设、师资力量、配套服务变的单薄起来，更何况国际生与美国学生/教授之间必然存在的“Culture Shock”，怎么既让国际生没有隔阂，又让大学教职工适应外国学生的涌入，如何应对国际生与教师的冲突和不信任感，成为美国大学领导部门主要的研究课题。
在距离乔治华盛顿大学 220英里的弗吉尼亚理工学院，人们体会到了学生增长过快带来的压力。弗吉尼亚理工新生班超预期了 1000人，学校只好给本州新生发邮件，鼓励他们延期入学，还将获得奖金；或先去社区学院免费上一年，然后将学分转到弗吉尼亚理工；或先免费上夏季学期课，然后在秋季和春节学期二选一，另一学期休息。
精英教育将会更精英！
如果说弗吉尼亚理工作为公立大学，带着“任务”被迫扩招，那么私立的乔治华盛顿大学则是主动改变，正面迎接挑战，其他大学是否跟进，我们拭目以待。
一方面，美国大学院校学生人数接连第七年下降，许多小学校因招不到学生被迫关门；一方面，学术水平高、声誉响亮的精英院校录取率创新低，学生趋之若鹜。
这意味着“抢生源”大战愈发激烈，不管是添加早申请政策、提供优渥奖学金，还是招聘一流师资、提高毕业生就业率，目的只有一个，把自己学校的教育维持在“更高质量”和“更具选择性”。
对于申请人来说，私立精英教育变的越来越精英，申请竞争更加激烈！要如何提前做好规划，提升竞争力，才能在申请中脱颖而出？
