中央美术学院山东艺术教育中心外立面
澎湃新闻了解到,中央美术学院山东艺术教育中心由山东省国欣文化旅游发展集团投资建设,由中央美术学院直接进行教学管理的艺术教育综合体,内有名师中心、少儿美育中心、信尚美术馆、信尚书店、艺术孵化空间及艺文主题餐厅六大业态。此次中央美术学院山东艺术教育中心信尚美术馆的开馆展览是“周令钊先生百岁艺术展”。展览分为“为新中国设计”、“为新中国造型”两大主体部分,同时还有文献与影像的展示,展出周令钊的艺术作品、手稿照片等珍贵文献资料200余件,从不同侧面深度阐释周令钊的艺术世界,是周令钊艺术创作和教学的重要展览,也是对周令钊先生百岁艺术人生的致敬和研究。中央美术学院山东艺术教育中心信尚美术馆周令钊先生展览现场
中国美术家协会主席、中央美术学院院长范迪安表示,周令钊先生是是20世纪中国美术界德高望重的艺术家。他从20世纪前半叶抗日前线的艺术创作到走进新中国为新中国造型的这段艺术经历浓缩了中国美术家的崇高理念,尤其是他多样的才能更是在国家形象的设计上形成了突出的成果。中国美术家协会主席、中央美术学院院长范迪安在活动现场致辞
周令钊先生之女周容教授在活动现场致辞
在开幕现场,周容女士代表父亲周令钊先生发表致辞,她认为父亲画案上的两幅自书对联——“尊师导,学造化,练真功”和“爱美、崇善、造福、创新”,表达了其一生的所感所悟。前者是指学生要虚心尊重师长的指导,认识、学习自然和社会,努力实践,练得真功,这也浓缩了周令钊一生的学习经历;后者是周令钊先生对美育的诠释,他从少年时期就选择了一条追求进步、追求正义、追求美好的道路,新中国成立后,他用画笔和遒美的心灵描绘和创作人间生活的幸福美好,表现自然界的多姿多彩。从做学生到做先生,从诞生的美丽小山村出发,到走遍祖国的壮美秀丽山河,从经历中华近代战乱年代,到新时代的发展,在近90年漫长的艺术道路上,父亲周令钊先生是学生、设计者、画者、教育者,也是公共艺术的积极倡导者和践行者。百岁艺术家周令钊先生
1919年5月2日,周令钊出生于湖南平江,从小酷爱美术,曾先后就读于长沙华中美术专科学校和武昌艺术专科学校,受教于汪仲琼、陈国钊、唐一禾、沈士庄等先生。1936年,17岁的周令钊在上海华东照相制版印刷公司学徒,跟随著名的制版印刷专家柳溥庆学习制版。1936年武昌艺专师生画展在南京(前排右三为17岁的周令钊、右四为他的老师唐一禾,左一位时任校长唐义精)
周令钊《云南龙陵》 纸本·水彩,1944年。此图描绘了大战过后展场上丢盔弃甲的景象
演剧五队慰问中国远征军滇缅行 《日寇炮击后炸断的凤尾竹》 纸本·水彩 1944年
1938年12期《抗战漫画》杂志“牛大哥一死报国”
抗日战争结束后,应徐悲鸿先生聘请,周令钊于1948年来到国立北平艺专(中央美术学院前身之一)图案科任教,教授速写、水彩和广告设计等课程,此后一直在中央美术学院工作。开国大典毛主席画像绘制现场 本文插图来源:《新中国美术家:周令钊》
据周令钊回忆:张仃、钟灵,国徽第一号第一修正图,38.8x32.7厘米,1949年,中国政协文史馆提供
第三套人民币
第二套人民币5元票正面中心铅笔素描稿——各民族人民大团结景
周令钊先生是参与建构新中国国家视觉形象的主要艺术家之一。他在风华正茂的年龄参与了大历史,见证了大时代。正如中国美术家协会主席、中央美术学院院长范迪安教授所评价的那样:“他用崭新的视觉形象‘设计’了崭新的国家形象,使国家意志视觉化,反映了人民当家作主的精神风貌。”可以说,周令钊丰富而又漫长的艺术人生,见证了新中国的历史进程和中央美术学院的发展。1984年,黄鹤楼壁画原稿《白云黄鹤》
周令钊,《五四运动》,布面油画,国家博物馆藏,1951年
作为教员,周令钊先生淡泊名利,他不但为国家培养了大量优秀的艺术人才,也是新中国设计学科和壁画学科的主要奠基人之一。在图案科和实用美术系任教期间,周令钊讲授了诸多设计课程并承担了大量国家设计任务,著名工艺美术家、设计家常沙娜、韩美林、陈汉民等人都深受其影响。设计纪念邮票《中华人民共和国成立十周年》1959年
一楼展区,狗年邮票
一楼展区作品
据了解,此次巡展,在此前展览的基础上,根据展厅的实际情况分为三个板块展出。在新尚美术馆的一层展厅展出的“为中国设计”板块,以绘画作品为主,主要围绕“我和我的祖国”这一主题,展出周令钊先生描绘祖国壮丽山川、民族风土人情等方面的艺术作品。二楼展区作品
展厅现场
而在二层的“为中国造型”板块,则主要展出周令钊先生的设计和公共艺术创作。包括中国人民政治协商会议会徽、中华人民共和国国徽、共青团团旗、少先队队旗、三大勋章、70周年游行的三大勋章花车照片和第二、三、四套人民币等在内,周令钊先生曾经参与或主笔的国家形象设计,重要的邮票、期刊、招贴作品设计,以及毛主席纪念堂、《白云黄鹤》《古都集萃》等大型壁画和深圳民俗文化村的设计稿等。