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标准化的入学考试成绩不涉及学校的教育质量,它们只会帮助量化大学录取过程的选择性。 -
SAT 和 ACT 分数并不是学生在大学期间表现的可靠预测指标。 -
标准化入学考试使低收入学生和有色人种学生处于不利地位。 -
继续在大学排名中使用考试成绩会会损害高等教育中的种族和社会经济公平。 -
使用 ACT 和 SAT 会对学校产生不利影响,因为学校会把更多的经济援助资金从有最大经济需求的学生转移给考试成绩最高的学生,借此吸引更多的高分学生前来申请,以此再提高学校的排名。