【侨报网讯】中国教育部10日下发通知，对国际学生进入中国高等院校本专科阶段学习的申请资格进行调整。《通知》明确，对于父母双方或一方为中国公民，而本人出生即具有外国国籍的学生，必须在最近4年内，在国外居住2年以上才能申请国际学生资格。新规一出，众人皆拍手称快：“假留学生”的漏洞早该堵上了！
广州市黄埔区是广州市外籍人员集中度较高区之一。图为4月23日，尼日利亚留学生胜代（SUNDAY）结束了14天的居家健康管理，他在进入小区前接受体温检测。（图片来源：中新社）
近些年来，中国高校中出现了一个怪现象：明明是黄皮肤黑头发、说着一口流利的中文，却以“留学生”身份混迹校园。追根寻底，这些学生虽然具有外国国籍，但本人常年在中国境内接受基础教育，最终以“留学生”身份“低门槛”入读中国高校。
这个“低门槛”有多低？网上流出的一些高校对留学生的入学考试简单得离谱，即使是名校，想跻身其中也不难。以2020年清华大学国际学生（本科）录取要求为例，不需要笔试，只需准备申请资料，参加面试，就有机会被录取。国内学生想考清华北大，竞争之激烈堪称千军万马过独木桥，但是如果你有外国护照，事情就简单多了。参加国内高考连普通一本都上不了的学生，一旦变身国际学生，就有可能轻轻松松读名校。
规则有漏洞，自然会引来钻空子的人。面对国际学生和国内考生入学门槛的巨大落差，一些人开动脑筋，通过“赴美生子”等各种方式，让自己的孩子成为“外国人”，接着再“出口转内销”，让孩子避开国内激烈的高考竞争，轻松叩开名校大门。为此，很多人感叹“十年寒窗，不如一纸国籍”，“学得好不如生的好”。
此次中国官方出台新规，终于堵上了“假留学生曲线高考”的漏洞，遏制了教育不公平现象蔓延。但是，如果仅止步于此，那还远远不够。管住了假留学生，但货真价实的留学生目前也存在相当多的问题，如学术素养不高，违反校规校纪等。除了入学门槛低，这些留学生在学校还享受一系列“超国民待遇”，去年山东大学“一个留学生配三个异性学伴”的新闻曾引发舆论哗然。
中国高校对留学生为何如此“包容”？究其原因，还是“国际化”指标在作怪。中国多年来在评价一所大学的质量时，国际化是一个重要的指标。在各种各样的大学排名中，外籍教师和留学生的数量一直被视为一个关键性的影响因素。在招生宣传中，国际化也始终是各大学突出强调的重点。在这种背景下，留学生成了装点门面的香饽饽，自然而然享受起了“宽进宽出”的特殊待遇。长此以往，留学生群体问题多多。虽然中国目前已是世界上第三大留学生输入国，但留学生的质量不尽如人意。
要想改变这种状况，除了堵住明显的漏洞，不让假留学生浑水摸鱼，更重要的是从长远着眼，站在全局高度，对留学生的入学资格、培养、考核机制进行通盘考量，并随之改革。
近两年，外界看到了一些令人欣喜的迹象。如复旦、人大、武大等名校去年先后清退一批不合格留学生；前不久，教育部曾下发通知强调，要高校严格招生审核、过程管理和评审制度，建立规范的管理体系和工作流程，不盲目追求国际化指标和来华留学生规模。今年两会期间，也有政协委员针对留学生“超国民待遇”现象，提出要转变留学生教育的发展思路，尽快降低对高校留学生数量指标的要求，确立外国留学生学业水平基准。
教育部这回出手遏制“国际高考移民”为规范留学生培养开了一个好头，接下来更重要的是转化思路，从重视留学生招生数量转为重视留学生教育质量，提高留学生招生、考核、毕业等各项标准，弥合国际学生与国内考生之间的巨大落差，让那些以混文凭为目的的人“混”不下去。这既是对教育公平底线的坚守，也是对中国高校声誉的维护。（完）
