我们都知道，美国大学非常重视通识教育，美国传统精英教育认为，本科阶段是一个探索、求真的阶段，这个时候学生们理应涉猎更多学科，直至真正找到自己的兴趣所在，等到大二最后再确定自己的专业方向。
为了适应学生这种探索的过程，很多大学便在专业项目中增加了Undecided，既暂不定专业，允许学生在申请时不选择具体专业，到了之后再确定专业。而这样的情况也只有在美国本科教育中存在，其他英语主流国家都是需要确定专业的。不确定专业的学生会在正式确定专业之前，先修一些大学的核心课程或是学校分配的必修课程。通过这些课程的学习，探索出自己的学术兴趣，再进行专业选择。
在美国，Undecided不定专业主要分为以下几种情况：
Undecided对于中国学生来说到底好不好？
“专业未定”相对于中国许多大学无法转专业的规定，可能会令不少人觉得非常人性化。在美国，每年会有接近30%的本土学生申请Undecided专业，这种不定专业的情况在文理学院、工程学院中更为常见（我们刚刚提到过）。
然而对于中国学生来说，虽然你有两年甚至更久的时间可以决定自己最终选择什么专业，甚至说之后还可能再转专业，但是也有同学会在这段探索期中更加迷茫。
有些家庭以为，越是没有定下专业的年轻人，越是应该去更大型的大学学习，可以有更多不同课程项目选择。然而规模越大的学校，例如公立大学和综合性大学，对学生的个人关注会更少。
中国学生初到美国，不光要适应全英文的学习环境，还要独立进行选课，探索专业......即使到了假期，孩子还要花很多时间实习以便做出更好的选择。这时候，如果孩子入读的是一个公立大学或者较大规模的私立综合大学，那么孩子很容易漫无目的的从这个课程学到那个课程，从这个专业转到那个专业，使得他们不得不晚于同龄人毕业。
相较而言，小型的文理学院反而会给予学生更多的关注和指导，辅助学生在各方面做一些规划。在美国本科文理博雅教育中，最主要的副产品即是让学生更加完全地了解自己，通过学校的教育和指导，经过思考以后选择专业。
由此可见，对于那些已经有清晰目标，清楚自己想学什么领域的孩子，大型的学校可能更适合他们，他们也更容易在规模大的学校中取得成功。而那些专业未定的学生，选择大型院校则可能会导致他们在探索之路上四处徘徊。
虽然你非常明确自己的专业意向，也对于自己感兴趣的领域也有很大的把握，但是希望利用大学第一年来提升GPA成绩，那么你可以选择不定专业。
对于那些高中GPA成绩并不是很理想的学生来说，这也是一个不错的选择。你可以利用大一阶段熟悉大学课程，然后稳步地进入到专业课的学习中，而不用马上面对紧张而繁重的专业课挑战。
对于以后想学工程学或者这类对某些学科或者才能有特殊要求的专业，但是自身条件又没有那么突出的学生，那么这个选项也比较适用。工程学专业因为良好的职业发展前景成为了最受欢迎的专业之一，但又因为它对理科成绩有很高的要求，使得它的录取标准也非常地严格。
所以如果学生的高中理科成绩并不理想，那么可以选择不定专业，在进入学校学习了STEM（科学、技术、工程和数学）的课程、拿到比较好的分数之后，再申请转入工程学院。
或许也是最重要的一种情况，就是你真的还没想好要学哪个专业。在做出理性明智的决定之前，你有充分地了解并对比过这些专业吗？你知道你所选择的专业有哪些录取要求吗？你有了解过这个专业的就业行情吗？如果你对这些问题还没有肯定的回答，那么请谨慎选择，不要急着做决定。
Undecided在文理学院和综合性大学的文理学院、工程学院还是非常普遍的，申请时并不会因为这个选择而受到影响，但由于专业未定，文书写作时就要特别注意其中的逻辑性，最好能表示你对未来的学术探索表现出高度的兴趣。
关于Undecided决定的注意事项：
做出Undecided决定时，最好要提前了解申请大学未来专业选择时的细节，有些大学跨专业选择并不是一件容易的事，例如：伊利诺伊大学香槟分校CS专业极其出名，但也很有竞争力，很难从其他专业转到UIUC工程系的计算机科学。
另外需要说明的是，美国的大部分学校都不要求学生在申请时确定专业，而且学生在选择不定专业时，也不会对录取产生任何不良影响，但是并不排除个别学校建议学生在申请中表明自己的兴趣或者专业意向，比如加州理工表示会在Common Application中询问学生感兴趣的专业方向，以便了解学生在STEM方面的兴趣；华盛顿大学建议学生在申请时明确专业，以便他们为学生提供相关专业的信息。
