科研项目对于硕士来说需要很努力，但对于博士而言却无比平常。
当你拿到博士 offer 前，就应该确定下来想与谁一起工作，要做什么样的内容，因为如果你没有 PI，可能被要求 gap（只上课）一年想清楚自己要做什么。
另外，在博士阶段必须必须必须拿到一个 RAship 来接近教授和积攒经验，这只是我的个人建议，但事实上，每个教授都不想浪费自己好不容易得到的科研补助金，所以他们不想要一个“没用的人”。
到这里，你可能发现硕士做的事和博士做的事没有差别。
但当一个硕士与一个博士站在你面前，你能够轻易的分辨出谁拥有更高的学术资历（没有嘲笑硕士的意思...）
你会看到博士生在几年的锻炼中变得越发成熟，对所在的领域有了更深刻的见解；他们很清楚学术的边界和一些正在消亡的成果并学着接受这个事实；他们开始与其他人竞争极少数的顶尖职位，或者在大学里教授着无聊的课程；如果他们想要留在这个领域，他们还不得不一直发表文章。
简而言之，博士太知道自己要做什么了，硕士可以不搞研究，但是他们不可以，他们需要知道这个领域内任何细微变化，并试图在特定的领域和人类知识的边界迈出一小步，尽管真的只是很小很小的一步。
当我完成硕士学位，才开始真正的研究。
什么是真正的研究？我说的不是通过阅读他人作品并提出自己的想法，不是持续性地停留在 Literature Review 的阶段。我说的是原创性的研究，对课题的加工和升华，我渴望研究出点新的东西来，这就是我在博士阶段一直在做的。
虽然研究生只有两年，但我的研究领域延续到了博士阶段。
在我看来，学位应该只有本科生和博士生两种，硕士就是一个过渡阶段，像是一个高级本科生，又像是一个差劲的博士生。论文也通常是半成型的假设和无数来自其他作者的引用，这倒是一个吸收理论知识和他人见解的一个很好的阶段。
博士他们可能要在几年内完成几篇期刊论文，里面闪烁着有趣的见解和行业贡献，尽管大多数不会产生什么重大的成果，但路都是每个人踏一脚之后踩出来的。
你看下面这张图，各个阶段出现了本质的差别。
放大之后：
这条推动边界的黄线就是博士学位，超越了所有不关心学术的硕士生。事实上，你从缩小图中看，绝大多数人非常专业。然后，在黄线区域移动的博士生推动了边缘，产生了凹痕，这就是博士生的贡献。
他们是在未知和不确定中遨游的勇士，而不是像硕士生一样拿着前人给予的桨航行；他们探索的是边界，而不是领域的中心。
“在我的硕士阶段，我阅读并研究了该领域的其他研究。在我的博士阶段，我进行自己的研究，接受各种方式的教导和培训。”
“博士是在所在领域开发一种新的算法，提出一种新的理论或一种从没使用过的技术。”
“拥有硕士学位的人是知识的杰出消费者，拥有博士学位的人是新知识的创造者/生成者。”
“硕士只是展示技术上的能力，而博士需要创造新知识推动这个领域。”
