随着候任市长亚当斯(Eric Adams)走马上任日期的临近，究竟谁会在新一届市政府里担任教育局局长一职目前备受关注。布碌仑州众议员寇顿（William Colton）呼吁家长们就此积极发表意见，并认为下一任人选必须是通过启发教育领导力能将大家团结在一起的人。
纽约市拥有全美规模最大的公校系统，每年预算多达380亿元，因此教育局长的任命关系到千家万户。而长期担任亚当斯教育政策顾问的班克斯(David Banks)被认为是新一届教育局长的最合适人选，亚当斯也曾表示将在未来几日内宣布人选。
对此，州众议员寇顿29日表示，他相信下一任市教育局局长必须通过启发教育领导力，能将大家团结在一起。如此，这将激发优秀的学术水平，特别是在为我们所有学童建立未来成功和计划所需的基础技能方面，这也包括更多的健康和体育教育计划，以促进孩子们良好的健康习惯。
寇顿还指出，下一任教育局领导者必须提供能提高教育学术标准的良好记录，并在每个社区扩展资优班（gifted and talented programs），坚持我们的学校在为所有特殊需要的儿童提供特殊教育计划时，能严格和全面实施以学生为中心的IEP计划；为成绩不达标的孩子选择有创意、优质的辅导项目，为表现出才能和兴趣的孩子提供文化艺术、音乐和职业课程，同时根据学生的优点而不是他们的社会身份来评判学生。
寇顿还认为，新任教育局局长必须重视减少班级规模，以更好地满足学生的个人需求，同时也为孩子们增加社交距离，以保证他们的安全。此外，还要优先考虑整体教育方法，将社会工作者、辅导员和护士等，作为每所学校教育专业人员的一部分。
寇顿还认为，学生努力学习必须被表扬为积极的行为，而不是被指责为特权。必须在我们的学校系统中灌输一种积极的信念，即所有儿童都可以接受良好的教育。这位新领导者必须尊重所有既定的教育模式，而这些模式已被证明了对儿童有好处。
寇顿还呼吁家长们从现在开始就他们正在寻找的下一任教育局局长的品质发表意见，如此我们就不会得到像前两任那样的局长了。寇顿抨击前两任教育局局长只是寻求多样性，以掩盖在意识形态的解决方案、在整合教育资源、在帮助专业人员提高个人教育水平，以及每个孩子的学业需求上领导力的真正必要性。
寇顿呼吁家长们对下一任教育局局长资格发表意见。（本报档案照）
