8月16日，联邦教育部部长卡多纳（Miguel A.Cardona)与国会议员孟昭文等民代前往纽约市皇后区艾姆赫斯特PS007学校访问暑期学习项目，参观相关设施，了解社区学校如何支持疫情恢复工作，与学生和家长就暑期学习的好处和改善学生心理健康的最佳做法进行圆桌对话。并强调在学术和心理健康恢复方面的投资，以及需要提高教育工作者的标准等议题。
暑期学习和丰富课程对学生的成功起着至关重要的作用。2022年纽约市有11万名青少年参加了夏日活动项目。拜登政府在扩大全国学生和家庭暑期项目上投入了大量资金，以帮助推动经济复苏。通过拜登总统的美国救援计划(ARP)，各州和地区获得了1220亿美元，以帮助学校重新开学，帮助学生在学业上赶上进度，获得心理健康支持，包括增加暑期课程等。拜登总统要求国会在他的2023财政年度预算中将社区学校全面服务项目的资金增加到4.68亿美元。
卡多纳说，现在需要提高教育工作者的标准，让老师们不用兼职开网约车来维持生计，先支持老师才能更好地支持学生。美国救助计划的资金让学生们为新学年做好了准备，充满了信心，他们有更多的技能和社交技能。教育资金越来越多，尤其是来自联邦政府的资金，因此迫切需要提升教育系统。
孟昭文表示，今日的交谈从家长、教育工作者和学生处听到了第一手资料，这些政府的联邦资金在帮助他们走出疫情的过程中发挥了多大的作用，这不仅是为了进行实质性的教育，也是为了他们的情感和社会福祉。
关于全国教师和公交司机短缺的问题。卡多纳回答说，教师短缺在疫情爆发前就已经存在多年。如果要认真解决教师短缺的问题，须认真解决对教师的尊重问题。长期以来，教师们一直在工作条件不好的状况下拿着低薪，教师的需求并没有真正融入到学校的发展中。
关于纽约市的许多学校都面临着预算削减的问题。卡多纳回答，现在需要确保在各级教育上投资，不仅仅是在联邦，要在州和地方，不仅是在纽约，要在全国各地，以确保学生得到他们应得的和他们在生活中取得成功所需的东西。
关于75%的城市学校今年的预算比去年要低。学校是否在减少入学人数，是否应该从学校收回这笔钱以及更广泛地考虑纽约的入学率下降问题。孟昭文回答，纽约国会代表团的大多数成员已经给市政府写了一封信，要求他们使用已经拨给市政府的联邦资金，“虽然他们还在研究方案和其他考虑因素，但我们希望他们使用这笔钱。”资金已经到位，当务之急是完成它。
