中医文化沁香校园
中医药文化底蕴深厚，是我国优秀传统文化的载体和钥匙。为展现中医药文化的魅力，在青少年儿童中传播中医药文化，郑州市部分学校在近期开展了中医文化进校园主题活动，让学生在对中医药的认知中培养了他们对中医药文化的情感，也在校园中播下了中华文化传承的种子。
中医故事我来讲
为创建“娃娃学中医”的浓郁氛围，激发幼儿对中医药文化的兴趣，金水区第四幼儿园从去年12月开始，初步探索中医文化教育，相继开展了“中医药文化进课堂”“科学膳食食养幼儿”系列活动、“班级中医故事讲述”“联盟组中医故事选拔”等一系列丰富多彩的中医文化教育活动。
5月19日晚，“小杏花”儿童中医故事展示活动在该园举行。一个个生动有趣的中医故事随着稚嫩的童声娓娓道来：中医穴位故事《手臂上的小河》《小鼻子的守门人》生动形象地帮助大家了解穴位对身体的作用；《萱草花》《仙鹤草的来历》等中医药草故事，带大家走进一段段神奇的中医药草传说；中医MV故事《应声虫》中，家长与孩子积极参与，纷纷走进中医药馆，孩子结合真实生活场景讲述中医故事，让人眼前一亮；而在亲子故事《小手腕与空军梦》《听月家的咯吱怪兽》中，家长与孩子默契配合，将故事情节展现得淋漓尽致；师幼共同演绎的《中医歌舞秀》更是将整个展示活动推向高潮，赢得台下观众的阵阵掌声。
传承是中医药发展的根基。此次展示活动在为中医传承营造氛围的同时，也为孩子们提供了一个展现自我的舞台。“中医文化博大精深，我们希望从娃娃启蒙，传承中医文化，让中医文化浸润每一个孩子的心灵，也希望能大力弘扬中医文化，让孩子们在朗朗上口的故事中成长为新时代的新传承。”金水区第四幼儿园党支部书记、园长王志芳说。
民族瑰宝我传承
中医汤头歌、少儿八段锦展示，现场制作的养生汤茶和营养膳食，妙笔绘制的中草药画展示，稚趣横生的少年诊台和别开生面的中医知识竞赛……5月20日，在金水区纬五路第一小学的校园内，一场中医文化的盛会正在如火如荼地举行。
热闹非凡的中医市集上，高年级学生精心准备了品类齐全的中医文创产品和中医营养膳食。一学就会的中医穴位图、一锤定音的中医养生锤、一本正经的中医药典籍、一举多得的中医健身器材、一尝就爱上的三糕一汤，这样一场中医文化的盛宴，不仅仅是学校中医文化课程的展示，更是修复文化传承的断层缺失。
中医药学是民族瑰宝，唯有在传承中创新，在创新中传承，才能让古老的中医药学历久弥新。为此，秉持“求真教育”的纬五路第一小学结合学生需求，挖掘文化资源，在传承和创新中将“中医药文化进校园”作为重要学习内容。
学校开设的中医药相关课程，将中医药知识普及与基础教育拓展性课程有机衔接。课程以“治未病”为文化传播理念，体现着居安思危则安，未病思防则健的思想。课程实施形式多元、内容丰富，将中医文化课程与学科融合，与学校活动融合，建立了学校中医文化课程的整体框架，结合学科特征，进行了整体设计，分为学科课程类和活动课程类，开展实施了绘讲中医故事，诵读中医三字经，会唱中药汤头歌、会认中草药、会制中医养生汤茶、会做中医五行操等课程，让中医传统文化浸润学生的生活，让劳动教育成为中医文化课程的主要实施方式。
中医药文化，已经在纬五路第一小学的孩子们身上扎根，他们用最真实的行动让这一民族瑰宝得以传承和发扬。
有“滋”有“味”中草药
中国是中草药的发源地，大约有12000种药用植物。为了激发学生积极探索本草奥秘的兴趣和好奇心，郑东新区众意路小学开展了“走近中草药，认识身边的本草”系列活动。在学校老师和专家的带领下，学生与大自然亲密接触，做了很多有意义的观察、记录、探索学习。
在众意路小学天井院小小的种植池里，种植了许多香草植物。苹果薄荷、土薄荷，沁鼻的味道有很好的清凉醒脑作用；糖果薄荷，是薄荷醇含量最高的品种之一，因是薄荷糖、薄荷口香糖的主要提取原料而得名；香蜂草很受蜜蜂喜欢，揉一揉叶子会闻到一股柠檬的香味，夏天可以泡水喝……
为让学生认识了解中草药，学校在三年级开展了每周一次的中草药观察活动。学生在老师的引导下从不同的视角观察中草药，以图文形式记录中草药生长情况，为学生提供丰富的、有意义的观察经历。
为了让学生了解中草药的作用和食用方法，学校在二年级开展了“中草药加工坊”活动，同学们将苹果薄荷、土薄荷、猫薄荷摘下，再添加冰糖、玫瑰花、菊花等制作玫瑰薄荷茶、薄荷菊花茶等。课下，同学们三五成群，互相分享品尝大家的劳动成果，别提多开心了。
每年端午节前，学校还会组织学生缝制香囊。美术老师为大家讲解香囊的文化、起源及用途，普及中草药的基本常识，让同学们认识和区分制作过程中需要的中草药。活动中，大家相互配合，缝制布袋，装中草药粉，缝制封口，一个个造型独特、针脚细密的漂亮香囊就新鲜出炉了。同学们不仅认识了华夏千年瑰宝中草药的平凡与传奇，感受到中医药文化魅力，也激发了他们对中医药的求知欲和探索精神。
只为杏花香满园
自从发现中医药对新冠肺炎有良好的预防和治疗效果，中医药得到了更多师生家长的重视。金水区经三路小学根据师生需求，结合周边优势资源，联合河南中医药大学第三附属医院开发了适合小学生的中医药课程，将《中医启蒙》《传统节日》和《劳动教育》课程有机融合，建设了具有中医药特色的校园文化。
以“了不起的中医药”为主题的一系列实践课中，学校邀请了十多位中医药专家分别开展了《神农尝百草》《神奇的艾灸》《不生病的智慧》等线上“中医小课题”知识讲座，不仅让学生知道如何借助中医知识保护自己的身体，也让家长明白了中医保健在日常。
线上传播知识，线下学生动手实践。学校在三年级开设《中医启蒙》综合实践活动课，教师自主从药食同源入手，开发便于孩子理解又实用的教学内容。学生们泡养生茶、做养生粥、制中药香包、画中草药扇面画，在学习中实践，在实践中探索，在中医药文化的滋养下，自然快乐地生长。
为了弘扬中华国粹，传承中医文化，二七区培育小学也联合郑州澍青医学高等专科学校共建该校中医药社团。社团不仅普及中医药常识，教授学生医学药学常识，还通过日常生活中常见的中医药植物传授学生食疗养生知识。社团的学生还前往郑州澍青医学高等专科学校参观医药博物馆、药园、实验课堂，在虚拟医药超市体验了一把当医生的新奇，和那里的师生一起制作山楂丸。
为了更直观地了解中药菊花的特性及生长规律，今年4月，中医药社团的孩子们还自己动手种植菊花。在种植现场，他们挖土装盆、种植、培土、浇水，忙得不亦乐乎，表现出对中药种植的极大热情。此外，他们还学习八段锦和有趣的体育小活动，不仅增强了体质，也对中医药传统文化有了新的认识。
“中医药文化进校园活动中，孩子们踊跃参与，表现出对传统中医药文化的浓厚兴趣。”该校相关负责人表示，学校将继续加强合作，让中医药文化在孩子们幼小的心灵中扎根，让校园的“书香”“药香”沁人心脾。
