教育体制改革后，阅读与写作比主科更重要
经历过文综类考试的人都知道，在满分为100或150分的考卷上，阅读理解与作文的分数占比几近一半，特别是语文、英语两科。如此大的占分比，充分说明了阅读、写作，这两项能力的重要性，但在整个教育过程中，我们发现，很少有老师或教材教给学生，为什么阅读和写作如此的重要？为什么我们要花费大量的时间去阅读，去写作？
更多的时候，我们得到的结论是多阅读能够帮助学生开阔眼界、丰富内在，对于写作而言有更多的素材。而没有人能够告诉学生家长们，更加深层次的原因。
社会发展必然使阅读、写作成为基础能力
分工越细，效率越高，这句话放在学科系统也同样适用。随着科学、人文、技术与文明的发展进步，所形成的学科越来越多、边际越来越模糊，而学科门类纷杂意味着社会分工越来越细，分工越细，这个世界就越精致。上千门的学科，每门学科又相应有着众多著作文献，想要站在巨人的肩膀上，就必须能够有效阅读前人所著，想要在某一领域分支有所建树，同样需要发表论文作品，这是其一。
人生满分卷，阅读理解40分，写作60分
阅读与写作是用来装配人生的，不是用来应付考试的。我们从小学习阅读理解，写作文，掌握的应该是一种能力。我们应该形成或教给孩子这样的一种观念——在读书中尝试理解，在写作中尝试创造，学习分析与运用。生活中的交谈同样有着双关、客套，讽刺、比喻，工作中也有邮件往来、述职报告、广告文案、媒体文章。语言是传达信息的载体，无论说与写，都是有技巧的，这是其二。
读写水平一定程度上体现着能力上线
不知道从什么时候开始，我们再难静下心来捧一本书阅读，世界聒噪，读书成为了一种雅。当然不否认，获取知识的渠道具有多样性，但阅读、写作的底层精神内核有着它不同的一面，长期的阅读跟写作能够从侧面反映一个人的平和程度、知识水平与毅力，这是通过其他方式获取知识所不能体现的。
在美国高中，几乎所有的招生官都看重学生在读与写这两个方面的水平。对于中国学生而言，则一定程度上的忽略了阅读与写作的实用性，从大量阅读扩充学生的知识储备量到培养学生养成阅读的好习惯，其中最重要的应该是给学生一个正确的阅读方式。
正确的阅读方法包括从读物的选择，学习阅读的策略和技巧，反思和预测文本内容等综合能力。
培养正确的阅读思维和能力能够帮助学生提升思维方式，让学生不再只从表面看问题。通过学习正确的阅读方法，学生能够培养出独立思考问题的能力，与同龄学生拉开差距。
当然，从什么时候开始培养阅读与写作的习惯，取决于我们从什么时候开始下定决心，对于开始做某事，什么时候都不晚，但我们不得不承认，对于学习与养成，它有一个“黄金时期”，相对于中年，青少年接受新知识的能力与精力远不是更老年龄段所能比的。
纵观中国教育，虽然英文课程已经普及至小学，贯穿整个学生生涯，但学生在实际运用方面仍存在着较大的输出问题。中国传统教学模式注重词汇量、语法及固定句式的掌握，却忽略了英语作为一门语言最原始的作用。
英语是拿来用的，学会如何说、如何写才是我们学习英语的最终目标。与美国本土学生不同的是，中国学生因语言环境的不同、思维模式上较大的差异，使得他们在学习英文的过程中存在着更多的困难。
| 美高申请数据
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70%的学校招收人数依旧保持在0-9人
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北美私立寄宿学府联盟（TABS）组织中的会员学校，在校中国学生比率普遍在4%-8%
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申请人数与10年前比较增长400倍
以学校举例：
① Tabor Academy——申请270人，录取20人，录取率7.4%
大部分申请人——TOEFL：100-110，SSAT 90-99%
录取平均SSAT：90%
②Phillips Exeter Academy——录取SSAT分数线：85%
| 留学生面临的焦点问题
留美本科毕业生：“刚到美国大学读书的时候，我从来没有在凌晨三点前睡过觉。读不完的书，写不完的Essay。每周啃四五百页书是常态，因为在国内缺乏系统的阅读训练，英文阅读速度太慢，每天生不如死，严重失眠。
《纽约时报》说：“在亚洲的很多学校里，设置大量课堂讨论是相当反常的。皮埃尔教授认为，如果把一群美国学生放在中国学校的课堂上，他们将会变成一群合不拢嘴的话匣子。” “中国学生英语水平有限。虽然他们优秀、努力，但还是无法和同年级的美国同学处于同一水平。”具备流利的学术英文能力是孩子能否出国的一个基础。
美国驻华大使骆家辉:“美国学生的自我思考能力和批判性思维是中国学生应该学习的，因为一个人思考和解决问题的能力要比一个人的记忆能力重要得多。”
牛津大学校长安德鲁·汉密尔顿教授：“跨学科知识的广度、批判性思维是中国学生缺乏的。靠死记硬背获取专业知识的做法，只不过是毫无意义地给学生脑子中装了一件物品。真正具有价值的是在千变万化的世界中，学生必须有自己的思考框架，能够不断适应变化的环境以及找到解决问题的方案。”
Joy谈到留学时最大的挑战是写Essay：“写作是听说读写四项技能里最难的，也是最考察语言融会贯通能力的。写Essay的时候要查阅很多文献，首先考察的是快速阅读和抓重点的能力，其次你不能东拼西凑的抄，抄袭在国外大学中被看作“重罪”，且特别容易被发现。
